芜湖市第一人民医院开展深入学习实践科学发展观活动 第2期

来源:    发表时间:2009-04-16 22:34 浏览次数:3500

芜湖市第一人民医院开展深入学习实践科学发展观活动

 

简 报

 

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中共芜湖市第一人民医院委员会深入学
习实践科学发展观活动领导小组办公室-
            
2009413


在学习中搞调研,在调研中谋发展

——市一院在学习实践科学发展观活动中“学习调研”阶段纪实

     继2009年3月30日下午,市一院召开“深入学习实践科学发展观活动动员大会”之后,又于2009年4月6日下午,召开了 “学习调研阶段动员大会”,党委副书记、副院长孙礼侠同志重申了以职代会上通过的“抢抓机遇、科学发展、优化服务、争创三级,全面开创我院工作新局面”大会精神作为我院此次活动的主题,围绕这个主题,他联系本院的实际,深入调查研究,找出了5个影响和制约我院科学发展的突出问题:一是对我院如何科学发展认识不足、思想解放不够、管理理念更新不够的问题;二是人才储备不够,梯队建设还欠合理的问题;三是基础设施较为陈旧,就医环境有待改善、就医流程不太科学的问题;四是医疗质量、服务水平还不能满足群众日益增长的医疗保健需求的问题;五是制度不够规范、落实不够到位、工作效率不够高、执行力不够强的问题。为此,他亲自主持了一院党委中心组的书面学习,认真学习了胡锦涛同志关于论述“科学发展观”的多篇理论著作,深入领会了“科学发展观,第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是统筹兼顾”的思想精髓,再结合中央新出台的“新医改”方案,一院党委中心组成员在学习中找出了切合实际的调研选题:如孙礼侠同志的《抢抓机遇,科学打造三级医院学科体系》的调研课题、张仁虎同志的《以科学发展观为指导,探索医院和谐发展的新思路》的调研课题、沈棫华同志的《以科学发展观为指导,探索医院后勤服务的新方式》的调研课题。他们边学习、边调研,本着“实事求是”的态度,虚心倾听群众意见,处处为患者考虑,贯彻党和国家对卫生工作的方针、政策,把公立医院的“公益性”凸现出来,把党和政府在当前世界经济出现危机的大背景下提出的“保民生”惠民政策落到实处,为构建“和谐社会”服务。通过扎扎实实的学习调研,领导班子们提高了认识,统一了思想,掌握了本院的实际情况,找准了本院发展的定位和方向。

    市一院在学习实践科学发展观活动中的“学习调研”阶段,不搞形式主义,不搞文山会海,而是注重实效,在学习中搞调研,不等不靠,在调研中谋发展。针对“我院如何科学发展认识不足、思想解放不够、管理理念更新不够的问题”,纪委书记张仁虎同志深入到门诊、外科等基层支部与大家一同学习,为了不耽误工作,特意把理论学习安排在星期天或下班后,处理好了“学工矛盾”,使学习、工作“两不误,两促进”,激发了基层党员和广大职工参与医院谋求发展的积极性和主动性,进一步理解了邓小平“发展才是硬道理”和胡锦涛“全面贯彻落实科学发展观”的重大意义,从而觉悟到一院务必发展、发展务必科学。针对我院“人才储备不够、梯队建设还欠合理的问题”,一院各级组织多次组织学习邓小平“科学技术是第一生产力”的英明论断、学习胡锦涛“落实科学发展观,需要实施人才战略”的指示,体会到了要发展一院,也必须实施一院的人才战略规划,才能提高医疗上的核心竞争力。于是一院在网站上和《健康报》上刊登了招聘优秀医学人才的《启示》,吸引了不少来自全国各地的应聘者,一院在录用人才上不循私情,公开竞聘,唯才是举,创造性的把招聘考点设在合肥和蚌埠,大大方便了地处合肥的安徽医大应届毕业生和地处蚌埠的蚌医应届毕业生,同时也提高了招聘工作中“公开、公平、公正”的可信度。先后招聘各类医学人才近百名,其中还有几位颇负盛名的医学专家。例如:脑外科专家李卫东同志,在脑外科临床上很有经验,聘来一院后专门给他配置了助手,开设了“脑外科”新科室和住院床位,从而填补了一院在这个学科上的空白,促进了一院在人才发展规划上的科学合理配置,为“打造三级医院学科体系”做好了软件上的铺垫。另外,针对我院“就医环境有待改善”的问题,分管后勤工作的沈棫华副院长,与总务支部边学习边研讨,时刻牢记理论学习中胡总书记一再强调的“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”,积极探索医院后勤服务的新方式,最近组织力量清除了院内杂草丛生的两片空地,建起了面积约为五千平米的规范停车场,解决了患者来院看病停车难的老问题,同时也改善了医院的生态环境,促进了文明建设工作,使医院在后勤服务上做到了上台阶、规范化、科学化发展。

    总之,在我院党委中心组带头“在学习中搞调研,在调研中谋发展”的创新举措感召下,全院掀起了“学习实践科学发展观活动”第一阶段“学习调研”的新高潮,围绕全院学习活动的主题,每个支部、每个党员,甚至动员到每个普通职工,都以极大的热情参与到学习调研之中,并在调研中发现实际问题、探讨解决问题的好对策、谋求发展的科学性、增强发展的新动力,为学习实践科学发展观活动的下一阶段夯实基础。

 


报:卫生局学习实践活动联系小组及办公室

发:院各党支部

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